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Paris, le 13 mars 2009
Appel de
l’intersyndicale nationale de l’enseignement professionnel
TOUS
EN GRÈVE LE JEUDI 19 MARS

Depuis plusieurs
mois les personnels de l’enseignement professionnel se mobilisent contre les
réformes engagées par le ministre Xavier Darcos.
Les personnels
n’acceptent pas les conditions dans lesquelles se prépare la rentrée 2009 avec
des grilles horaires annualisées sans référence hebdomadaire ni de seuil de
dédoublement, des DHG qui se traduisent dans de très nombreux endroits par des
suppressions de postes, l’aggravation des conditions de travail des personnels
et d’accueil pour les élèves. Ils n’acceptent pas que cette réforme aboutisse à
la suppression de milliers d’emplois dans les deux années à venir (rentrée 2010
et 2011) par disparition de la formation professionnelle en 4 ans.
Les personnels
n’acceptent pas que cette réforme, imposée à marche forcée pour la rentrée
2009, se traduise pour les élèves de 3eme de collège et leur famille, par
une grande inquiétude et beaucoup
d’incertitude dans les choix d’orientation vers la voie professionnelle.
En convergence
avec les personnels du premier degré, des lycées et collèges, comme des IUFM et
de l’Université, ils refusent une politique qui est marquée par les suppressions
massives de postes dans toute l’Education, par une
logique d’éclatement du caractère national de l’Education et de mise en
concurrence des établissements (attaque contre la maternelle, les RASED,
réformes du lycée pour la voie professionnelle, pour la voie la voie générale,
suppression des IUFM, remise en cause du statut des enseignants chercheurs, du
paritarisme..).
Avec l’ensemble
des salariés, ils ont participé massivement à la journée de grève du
C’est pourquoi l’intersyndicale CGT
EDUC’ACTION, SNUEP-FSU, SNEP-FSU, SNFOLC, SUD ÉDUCATION appelle les
personnels à participer massivement à la grève unitaire interprofessionnelle du
19 mars et aux manifestations qui auront lieu dans toute
MAINTIEN DES SECTIONS BEP
NON A
NON AUX SUPPRESSIONS DE POSTES
TOUS EN GREVE LE JEUDI 19 MARS
Communiqué de Presse de l’intersyndicale du second degré
Mutations
2009 : La pagaille ministérielle
Paris, le 10 mars 2009

Avec stupeur et consternation, les élus du personnel ont constaté que
le projet de mutations qui leur était communiqué pour les travaux des
commissions paritaires comportait des erreurs graves en nombre sans commune
mesure avec celles des années antérieures. Des milliers de collègues ont donc
reçu du ministère une fausse information concernant le résultat de leur demande
de mutation.
En concentrant l’énergie de son administration sur une opération de
communication aux dépens d’un travail sérieux de préparation, le ministère a
pris la responsabilité de multiplier les erreurs, de désorienter et d’exaspérer
les demandeurs de mutations.
Dans ce contexte, les élus du personnel veillent donc à faire rétablir
tous les collègues concernés dans leur droit à des affectations conformes à des
règles applicables à tous.
Le mouvement interne aux académies de mai-juin dont le ministère
reconnaît lui-même la complexité, ne pourra pas se dérouler dans de telles
conditions sauf à hypothéquer les affectations des personnels dans les
établissements et la préparation de la rentrée 2009.
La pagaille ministérielle créée pour le mouvement inter légitime
encore plus fortement les demandes formulées par les organisations syndicales
unanimes et soutenues par la profession (en 5 jours la pétition nationale
intersyndicale a déjà recueilli 14 000 signatures).
Communiqué de presse FSU
Action du 11 mars : une
mobilisation massive
Paris, le 11 mars 2009,
Les
syndicats nationaux de la FSU (SNESUP, SNES, SNUIPP, SNEP, SNUEP) se félicitent
de la mobilisation continue du monde universitaire et du succès (largement plus
de 50000 personnes) des manifestations du 11 mars. Ils refusent les termes
posés actuellement par le gouvernement en matière de mastérisation de la
formation des enseignants et des concours.
Ils
exigent un report pour une remise à plat globale des dispositifs visant à
associer le master au recrutement des futurs enseignants. Dans l'immédiat, ils
réclament :
-
un débat national approfondi avec l'objectif d'une évolution des concours en
2011,
-
le maintien des conditions actuelles (voire plus favorables pour les étudiants)
pour les concours 2010 et la formation professionnelle associée.
COMMUNIQUE
du SNUEP-FSU
AGRESSION AU LP DE GAGNY (Seine St
Denis)
Paris, le 11 mars 2009
Le Syndicat de
l’Enseignement Professionnel de
Il condamne
fermement ces agressions gratuites qui fragilisent l’Ecole de
Ces derniers ne
doivent pas être mis en péril par de tels agissements et ne doivent pas tolérer
une violence latente préjudiciable à l’Enseignement.
Un dénigrement trop systématique de l’Education
Nationale et ses personnels, dans les médias, contribue également au
non-respect de l’Institution Scolaire.
Le SNUEP-FSU rappelle que la lutte contre toutes formes
de violence ne saurait se régler par un renforcement de mesures sécuritaires
inadaptées à la situation des jeunes.
Pour permettre
l’accueil et la formation des élèves dans de bonnes conditions, il est
nécessaire d’avoir des adultes formés (enseignants, CPE, assistants sociaux …)
en nombre suffisant. La politique actuelle de suppression massive de postes
d’enseignants va à l’encontre de ces objectifs et n’est pas de nature à doter
les équipes pédagogiques d’outils efficaces.
L’élève
doit pouvoir trouver au sein du Lycée une véritable reconnaissance, qu’il ne
trouve plus actuellement au sein de la société. Pour ce faire, il faut
privilégier les établissements à taille humaine au sein desquels les
contraintes seront plus facilement acceptées.
Le Bureau National du
SNUEP-FSU
Communiqué
de presse du SNUEP-FSU
Masterisation :
des avancées timides mais totalement insuffisantes
Paris, le 13 mars 2009
Le SNUEP-FSU salue
les timides avancées ministérielles sur la masterisation mais les juge
totalement insuffisantes. Les mobilisations, dont celle réussie du 11 mars
2009, ont été un succès et ont contribué à infléchir les orientations
ministérielles.
Le SNUEP-FSU rappelle
son souhait d’une amélioration de la formation des PLP, mais qui prenne
réellement en compte leur travail et sa revalorisation.
La précipitation
dans laquelle se fait cette réforme fait craindre une baisse à la fois du
vivier de recrutement et aussi de la qualité de la formation. Il n’y a que le
ministère qui peut croire qu’un étudiant sorti d’un master et ayant suivi au
maximum 108 heures de stage serait capable d’enseigner à plein temps et en
pleine responsabilité en lycée professionnel. Quel mépris pour l’enseignement
professionnel, pour ses élèves et pour les formations actuellement dispensées
par les IUFM !
Le SNUEP-FSU
continuera de défendre la spécifité du recrutement des PLP. La « masterisation » doit être
l’opportunité d’améliorer la formation des PLP tout en maintenant la
spécificité de ces formations et ne doit pas mettre de coté de nombreuses
disciplines professionnelles pour lesquelles il n’existe pas de formation
universitaire au delà du niveau IV. Le SNUEP-FSU demande que soient intégrés
des parcours spécifiques pour ces disciplines.
Le SNUEP-FSU
demande que des Masters de qualité soient mis en place pour que les étudiants
s’inscrivent au concours CAPLP.
Le SNUEP-FSU
revendique la mise en place d’un dispositif de pré-recrutement qui ne se limite
pas à financer des stages en pratique accompagnée.
Le SNUEP-FSU exige
la préservation du potentiel de formation des enseignants en particulier dans
les IUFM ainsi que la prise en compte des exigences exprimées par les
universitaires.
Cette rénovation devrait permettre une
revalorisation du métier de professeur. Sur ce point, le ministère n’a encore
fait aucune proposition. Le SNUEP-FSU rappelle qu’il demande une revalorisation
de l’ensemble des personnels au regard de leur qualification actuelle et de
leur rôle social.
Le
SNUEP-FSU demande le report à 2011 de cette réforme afin d’engager une
véritable négociation pour une réelle amélioration de la formation et du
recrutement des PLP.
Le
secrétariat national.
Ouverture des FPMN et
CAPN de mouvement interacadémique 2009
10 mars 2009
Déclaration unitaire
CGT Educ’action,
SGEN-CFDT, SE-UNSA, SNALC-CSEN, SNEP-FSU,
SNES-FSU, SNETAA-EIL,
SN FO LC, SNUEP-FSU, SUD Education
Les organisations
syndicales unanimes appellent tous les personnels à ne pas s’en laisser conter.
Sous couvert d’information, le ministère mène une offensive de grande envergure
contre les droits des personnels et le paritarisme qui les garantit.
Le droit de chacun à
muter et à obtenir une affectation la plus conforme à ses vœux dans le respect
des règles communes est très menacé.
Ce qui est en cause
aujourd’hui est l’existence de règles transparentes, connues de tous,
applicables à tous et la capacité pour les élus du personnel de s’assurer de
leur respect. Le ministre tente d’y substituer une gestion opaque, « à la
tête du client », qui ne peut que conduire à de graves injustices.
Communiquant des
« résultats » anticipés et non vérifiés par les commissions
paritaires, et alors même que les élus n’en ont pas eu connaissance, le
ministère veut instaurer tant pour le mouvement inter académique que pour le
mouvement intra académique des mutations sans contrôle et arbitraires.
Cette logique conduit
le ministre et nombre de recteurs à refuser de mettre à disposition des élus
des personnels les documents permettant de déceler les erreurs, empêchant de
les corriger et d’améliorer le mouvement dans l’intérêt de tous les demandeurs
de mutation.
Les personnels enseignants vivent cela comme une véritable provocation.
Les personnels refusent
cette remise en cause de leurs droits, de la transparence et de l’égalité de
traitement dans les opérations de mutation.
Les organisations
syndicales exigent du ministre des décisions rapides qui rétablissent et
garantissent toutes les possibilités pour leurs représentants d’effectuer leur
travail d’élus paritaires pour le respect
de règles applicables à tous au niveau national et dans toutes les
académies. Cela implique en particulier de fournir aux élus des documents
identiques à ceux des années précédentes.
Les organisations syndicales appellent les personnels à signer et à
faire signer la pétition nationale unitaire (www.mutations2009.org) et à amplifier
la mobilisation si le ministère et les recteurs s’entêtaient dans la remise en
cause du paritarisme.
Nous attendons dès
l’ouverture des FPMN et CAPN une réponse claire sur la remise des documents que
nous exigeons pour le mouvement intra académique. Nous entendons aussi avoir
l’assurance que les FPMN qui vont s’ouvrir jouent tout leur rôle comme
elles l’ont toujours fait.
Ensemble nous sommes
décidés à faire respecter le rôle des instances paritaires.
S’agissant du
mouvement interacadémique 2009, nous constatons une somme d’erreurs jamais
connue, dans de telles proportions.
Vous avez fait le
choix de privilégier un mode de communication qui a mobilisé l’énergie de toute
la centrale au détriment d’un travail sérieux de préparation, notamment pour
fournir aux élus des documents et des fichiers fiables, choix qui désorganisent
la tenue des FPMN.
Vos choix, M. le
Directeur, et les méthodes que vous avez retenues ont des conséquences
désastreuses, voire dramatiques, pour un très grand nombre de collègues.
En raison des erreurs
que vous avez ainsi générées, ce sont des milliers d’entre eux qui vont se
retrouver avec une affectation définitive différente de celle que vous leur
avez annoncée.
Vous en portez
l’entière responsabilité, alors que toutes les organisations syndicales n’ont
eu de cesse de vous mettre en garde depuis plusieurs mois, sans que vous ne
leur accordiez le moindre crédit.
Avec 4 à 5 fois plus
d’erreurs que lors des mouvements des années antérieures, belle réussite d’une
opération de « com’ » que vous avez annoncée à grand fracas et qui devait
permettre à l’administration, nous vous citons, de « reprendre la main sur
le mouvement », et sans aucun doute aussi dans l’esprit de contourner les
organisations représentatives. En définitive, l’effet chez les personnels, de
cette opération, est d’ores et déjà désastreux, tant est lourd le discrédit
jeté sur notre administration et le service public.
Tout le monde sait
ici que ces méthodes appliquées au mouvement intra produiront des effets sans
commune mesure avec la situation constatée aujourd’hui à l’inter. Sauf à
prendre le risque d’une telle situation à l’intra, ce qui conduirait
immanquablement à hypothéquer les affectations des personnels dans les
établissements et la préparation de la rentrée 2009, vous n’avez d’autre choix
que d’accepter les légitimes exigences des organisations syndicales unanimes.
Nous vous demandons solennellement d’arrêter ici les dégâts.
En quelques jours,
près de 15.000 collègues ont manifesté leur attachement au paritarisme, leur
indignation et leur colère devant les pratiques que vous avez mises en œuvre,
et le mépris avec lequel vous les traitez. Soyez certain que nous sommes
déterminés à défendre le droit des personnels à des affectations équitables et
transparentes, sur la base de règles communes à tous et dont l’application est
contrôlée par les élus des personnels.